martes, 4 de diciembre de 2012

DEMUESTRO LO QUE SÉ SOBRE EL ESTUDIO CARTOGRÁFICO



Actividad 7. Parcelamos el terreno.
Después de haber visto el mapa de valencia y su subdivisión en distritos, y de haber aprendido cómo parcelar o subdividir una superficie dada; debéis elaborar por grupos de 5 una parcelación del terreno. Para ello, debéis cumplir con las siguientes condiciones:

Ejemplo de distribución



-     La superficie se dividirá en 16 partes iguales en la que se formarán 3 barrios a los que deberéis ponerles nombres y que ocuparán las siguientes porciones de la superficie total:
o  El barrio A, 5/16avos de la superficie total
o  El barrio B, 7/16avos de la superficie total
o  El bario C, 4/16avos de la superficie total







Puedes practicarlo aquí:
GeoGebra Hoja Dinámica
Este es un Applet de Java creado con GeoGebra desde www.geogebra.org – Java no parece estar instalado Java en el equipo. Se aconseja dirigirse a www.java.com
7 Enero 2013, Creado con GeoGebra
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-    La distribución de las áreas del distrito debe cumplir la siguiente proporción: edificios 1: zonas verdes 1,5. Es decir, por cada metro de edificio debe haber 1,5 metros de zona verde.
-       Del área total de edificios, el 25% debe estar destinado a edificios comunitarios.







Actividad 8. El mejor grupo de arquitectos


Una vez que ya hemos demostrado que sabemos distribuir la superficie toca hacer algo más complejo. Los mismo grupos elaboraréis un boceto de nuestra Zona 0 en la que debe cumplirse las condiciones de la actividad anterior (barrios, zonas verdes-urbanizadas y edificios comunitarios). 
Debe crearse un sistema de carreteras que conecte los edificios y situar como edificios comunitarios (que ocuparán el 25% de la superficie urbanizada, tal y como acordamos) un ayuntamiento, una escuela, un instituto, un centro médico, una comisaría de policía, un polideportivo y una piscina municipal. 
Deberéis realizar y exponer vuestro proyecto al resto de compañeros y al final de las exposiciones se votará el mejor proyecto que será el que utilizaremos a continuación para construir la maqueta de nuestro distrito.

 
Un ejemplo de plano puede ser el siguiente:




Como podéis ver, las zonas amarillas corresponden a edificios mientras que las verdes representan las zonas verdes. Las líneas negras corresponden a las avenidas principales mientras que las naranjas son calles.



Actividad 9. Elaboración de una maqueta.
Como premio por el esfuerzo e implicación realizados durante el desarrollo de las anteriores actividades, elaboraréis la maqueta del primer distrito de nuestra ciudad.
Lo primero que debemos hacer es elegir, mediante debate, una proporción que consideréis adecuada para la realización de la maqueta.
·       Os Organizaréis por grupos para fabricar los diferentes componentes del distrito: zonas verdes, edificios, aceras y plazas, carreteras, alumbrado, ornamentos, etc. Os dividiréis por tareas en función de las preferencias que tenga cada uno: unos dibujarán los bocetos de las áreas, formas de los edificios etc., otros cortarán las piezas para formar los edificios, la vegetación, el alumbrado, etc., otros se encargarán de pintar y algunos serán los encargados de dirigir, cooperar, coordinar y evaluar que todo funcione correctamente.
 



ACTIVIDADES DE APOYO: refuerzo mis conocimientos sobre proporción

    

Actividad A: practico la homotecia
A continuación se mostrarán una serie de figuras y, midiendo la distancia entre los puntos deberás determinar la homotecia que se les ha aplicado.



 



Actividad B:distribuyo el terreno
Crea un cuadrado de 5x5 y divídelo en tres áreas:
- área A: 5/25
- área B: 10/25
- área C: 15/25

¿Qué relación de proporción existe entre las 3 áreas?
GeoGebra Hoja Dinámica



GeoGebra Hoja Dinámica
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7 Enero 2013, Creado con GeoGebra
 

ACTIVIDAD EXTRA: escalando en el mapa
Con Google Maps calcula la distancia en kilómetros que existe de Valencia a las siguientes ciudades:
- Elche
- Castellón
- Barcelona
- Madrid
- A Coruña
- Badajoz
- Cádiz
Para calcular las distancias deberás seguir las principales carreteras (las amarillas y naranjas).
Una vez obtenidas establece la relación de proporción entre los distintos trayectos, es decir, cuántas veces es más larga una distancia de otra.
Consejo: utiliza como base la distancia más corta y compárala con el resto para obtener la proporción.






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